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Primaria: Tercer Ciclo

PROGRAMA TUTORÍA ENTRE IGUALES (TEI)

En 5º llevamos a cabo el Programa Tutoría Entre Iguales (TEI) programa de convivencia para la prevención de la violencia y el acoso escolar, que considera la participación activa del alumnado como elemento básico del proceso de prevención e intervención en situaciones de violencia o acoso escolar. Desarrolla las competencias cognitivas, psicológicas y emocionales, centradas en el grupo y el desarrollo cooperativo, fomentando que las relaciones entre iguales sean más satisfactorias y orientadas a la mejora o modificación del clima y la cultura del centro respecto a la convivencia y el conflicto, basándose en la generación de modelos positivos y la ejemplaridad social, por eso el alumnado de 5º es tutor/a emocional del de 3º. 

TRABAJAMOS CON METODOLOGÍAS ACTIVAS

Buscamos potenciar las cualidades del individuo haciendo de nuestro alumnado personas conscientes, críticas, comprometidas y responsables, preparadas para afrontar el futuro a través de la utilización de herramientas TIC (kahoot, plickers, Office 365…), proyectos relacionados con los contenidos de las diferentes áreas, estrategias de cálculo por medio del juego (superTmatik…) y técnicas cooperativas (roles en grupo, lectura compartida, 1-2-4, entrevista simultánea, inventario cooperativo…) que favorecen la confrontación de puntos de vista, generan la reestructuración de aprendizajes, a través de la búsqueda de nuevas soluciones y la asimilación de opiniones diferentes a las propias. Al mismo tiempo fomentamos el trabajo en red (plataforma Educamos) proponiendo tareas al alumnado y a la vez trabajando la responsabilidad en el uso de las TIC.

EXPRESIÓN ORAL

En todas las áreas se cuida mucho la utilización del lenguaje oral puesto que el intercambio de conocimientos se produce a través de él. Creamos un clima acogedor que favorece la conversación entre alumnado-profesorado y entre los propios alumnos/as por medio de debates, entrevistas, exposiciones orales, dramatizaciones,… tanto en Lengua Castellana como en Inglés y Francés.

CHROMEBOOKS

Gracias a estos dispositivos, la competencia digital del alumnado crece de manera exponencial, y se convierte en una herramienta vehicular para el desarrollo del resto de las competencias, al mismo tiempo que permite trabajar de forma colaborativa dentro y fuera del aula.