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DEBATE DE LA ONU – 1º de Bachillerato en el debate MUNCA de la UNICAN

“La mejor forma de resolver los conflictos es a través del diálogo y la negociación”

Algunos alumnos de Bachillerato, que forman parte del equipo de debate, han estado preparando desde la asignatura de Filosofía el tema "La equiparación de los derechos laborales de la mujer" propuesto por la Asociación Universitaria MUNCA con la dinámica de debate de la ONU.

El vienes 20 de abril tuvo lugar en la Universidad de Cantabria el debate en inglés con el tema “Equalizing the economic difference between gender”. Cuyo objetivo era exponer la situación de desigualdad de la mujer en muchos contextos y en diversos países del mundo, así como debatir y proponer una declaración con medidas que favorezcan la igualdad. En esta tarea participaron varios IES y algunos alumnos universitarios, representando a 24 países.

Nuestros alumnos asumieron el papel de representantes de China, Ecuador, Méjico y Estados Unidos, siguiendo una serie de normas (exposiciones, comisiones, caucus…) similares a las que utilizan los delegados en las reuniones de las Naciones Unidas.

Este Modelo de Naciones Unidas ayuda a los alumnos a formarse en técnicas de persuasión, negociación, redacción y oratoria, en un ámbito de tolerancia y respeto por la diversidad. El modelo de debate MUN nos ayuda a comprender que la mejor forma de resolver los conflictos es a través del diálogo y la negociación.

El éxito de un Modelo de Naciones Unidas reside en el proceso de preparación e investigación de los temas y en tener una idea clara de la posición de los países en relación con los temas trabajados. En estos debates ganamos todos, porque están basados en el consenso y buscan declaraciones con propuestas conjuntas para resolver problemas de interés general.